Iniciativa ejecutada por la Fundación Colectivo Epew, e impulsada por Fundación SURA y Fundación Bolivar Davivienda.
Es una iniciativa psicosocial, educativa y cultural orientada a fortalecer las habilidades blandas, la autoestima y la identidad cultural de niños, niñas y adolescentes Mapuche que viven en contextos de vulnerabilidad social, y a docentes interculturales que trabajen con niñeces en contextos rurales. A través de experiencias artísticas, interculturales y comunitarias, el proyecto promueve el bienestar socioemocional y destaca el kimün (conocimiento) y la cosmovisión mapuche como factores protectores esenciales en su desarrollo integral.
Chilkatun Tayül Ülkantun es un proyecto realizado en conjunto a la Fundación Elisa Avendaño Curaqueo, dirigido a educadoras y educadores interculturales tradicionales que necesitan fortalecer su conocimiento respecto a la música y cosmovisión mapuche en su quehacer pedagógico con niñas, niños y jóvenes de Wallmapu.
El objetivo es fortalecer el conocimiento y la práctica del Tayül y el Ülkantun en educadoras interculturales.
La gira contempló 5 funciones en distintos colegios de las comunas de Padre Las Casas e Icalma en Wallmapu, teniendo como eje central la presentación de una obra teatral inspirada en el epew (relato tradicional mapuche) “Ngürü engu Mañke” (El zorro junto al cóndor) con conversatorios posteriores en los que niñas y niños podían dar sus apreciaciones de la experiencia y la cosmovisión.
El epew, como relato ancestral, constituye una forma de transmisión de conocimientos y valores en la cultura mapuche. A través de personajes animales y de la interacción con la naturaleza, entrega enseñanzas sobre el respeto, la solidaridad, la convivencia y la responsabilidad compartida dentro del equilibrio de la vida. En esta ocasión, la historia del zorro y el cóndor permitió a los niños y niñas reflexionar en torno a la convivencia entre los seres vivos, reconociendo la importancia del respeto mutuo y de la cooperación como principios esenciales para la vida en comunidad.
Taller a cargo de la docente y actriz Camila Velásquez para docentes de la Escuela Lafken Icalma.
En el taller se trabajaron las siguientes herramientas:
Cuando el aprendizaje involucra experiencia, juego y vínculo, se vuelve significativo.
